每日一题:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列小题。

游沙湖

苏轼

黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相①田,得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏②之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”

疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少③洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规④啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。

(注)①相:察看;②戏:开玩笑;③王逸少即东晋著名书法家王羲之;④子规:杜鹃鸟。

【1】下列各组句子中,加点字意义相同的一项是(  )

A.因往相田得疾/虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)

B.遂往求疗/遂至承天寺寻张怀民(《记承天寺夜游》)

C.安常虽聋而颖悟绝人/奇山异水,天下独绝(《与朱元思书》)

D.是日剧饮而归/对子骂父,则是无礼(《陈太丘与友期》)

【2】下列各项中加点文言虚词的用法与例句中相同的一项是(  )

例句:疾愈,与之同游清泉寺。

A.久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)

B.实是欲界之仙都(《答谢中书书》)

C.无丝竹之乱耳(《陋室铭》)

D.睨之久而不去(《卖油翁》)

【3】翻译文中划横线句子。

余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。

【4】苏轼是一个怎样的人?请结合文章来谈谈。

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做完了才能看答案!

【答案】

【1】B

【2】D

【3】我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我们两个都是当代的怪人。

【4】开朗诙谐、活泼风趣、乐观自信、从容自信、旷达乐观、超然洒脱

【解析】

【1】考查对文言词语的一词多义的理解。平时要归纳整理,作答时还要结合具体的语境理解分析。

A. 因往相田得疾/虽乘奔御风,不以疾也(疾:病/快);

B. 遂往求疗/遂至承天寺寻张怀民(遂:于是,就/于是,就);

C. 安常虽聋而颖悟绝人/奇山异水,天下独绝(绝:超过/到达极点的);

D. 是日剧饮而归/对子骂父,则是无礼(是:这/表判断);

故选B。

【2】此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“疾愈,与之同游清泉寺”中的“之”是 “代词,他”。

A. 久之,目似瞑,意暇甚(补足音节)

B. 实是欲界之仙都(助词,的)

C. 无丝竹之乱耳(主谓之间,取消句子独立性)

D. 睨之久而不去(代词,他)

故选D。

【3】此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“余(我)、以(用)、为(当)、一时(当时)”的意思,必须翻译出来。

【4】考查对人物形象的分析。在理解文章内容的基础上,结合人物的言谈举止和具体的事件分析作答。《游沙湖》是苏轼因乌台诗案贬居黄州时所写的一篇写人记游的随笔小品。从“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也”的交谈话语中,可以看出苏轼是一个开朗诙谐、活泼风趣之人;从其所作的词《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡”,就流水西流来证明事物终归不是一成不变的,人生也有返老还童的可能,它再现了作者遭受人生重大打击后不自悲、不气馁、不自暴自弃的进取精神。同时,劝勉人们不要一味地在那里感叹“黄鸡催晓”,而要奋发有为。表现了他“乐观自信、旷达乐观”的品格气质。据此概括作答即可。

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