2013年山东省济南市中考文言文真题

2013年山东省济南市

(二)

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休  降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

    秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

    (节选自《唐雎不辱使命》)

  8.解释下面加点的字。(2分)

    ①长跪而之曰  谢:    

    ②寡人矣  谕:    

  9.下面各项中加点字意义相同的一项是(  )(2分)

    A.安陵以五十里之地存者  学时习之

    B.大王尝闻布衣之怒  在山水之间也

    C.何至此  贤材人远矣

    D.此庸夫怒也  吾妻美我者

  10.选文通过写唐雎冒死与秦王抗争,终于使秦王辞穷色挠的故事,运用     的写作手法,表现了唐雎     的性格特征。(2分)

(三)

    墨者有巨子腹居秦,其子杀人。秦惠王曰:“先生之年长矣,非有他子也,寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐,而令吏弗诛,腹不可不行墨者之法。”不许惠王,而遂杀之。

    子,人之所私也。忍所私以行大义,巨子可谓公矣。

    (节选自《吕氏春秋》)

    【注释】①墨者:指墨家。②巨子:墨家学派对墨家有成就的人称“巨子”。③腹(tūn):人名。

  11.用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(2分)

    忍所私以行大义

  12.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

夫禁杀伤人者,天下之大义也。

                                                                       

  13.下面是根据课文《公输》及上面的选文拟写的一副对联,请在横线处,分别填写一个能表现墨子和腹性格的四字短语。(2分)

    上联:墨子止楚攻宋,    。

    下联:腹杀子守法,    。

8.①道歉  ②明白(每空1分,共2分)

解析:“谢”是古今异义词,古义是“道歉”,今义是“感谢”。“谕”是一个多义词,结合语境分析,“寡人谕矣”中的“谕”应该是“明白”的意思。

9.D  解析:A项中前一个“而”是连词,表示转折;后一个“而”连词,表示顺承,然后。B项中前一个“乎”是助词,表示疑问;后一个“乎”是介词,相当于“于”。C项中前一个“于”是介词,表示“到”的意思;后一个“于”也是介词,表示比较。D项的两个“之”用法相同,都是用在主谓之间,无实在意义。故选D。

10.对比(衬托)  不畏强暴(敢于斗争、视死如归、勇敢机智等)(每空1分,共2分)

  解析:前一空要求写出选文的写作手法,这是辨别文章行文过程及技巧的题目。选文一方面写秦王,一方面写唐雎,两相对照,可以直接填写“对比”。后一空是分析概括唐雎这一人物的性格特征。回答要紧密结合选文中对该人物的具体描写,文中的唐雎面对秦王的恐吓没有退缩而是挺剑而起,这就表现了他不畏强暴的性格。

11.忍所私/以行大义

  解析:文言文句子断句,关键在于读懂句子,理解句意,以“意义”划分停顿为主,也可以考虑句子的一些标志性文言文虚词。本句“忍所私以行大义”中的“以”就是一个标志性虚词。

12.禁止杀人伤人,是天下的公理(正义、道理、大义)。(判断句式的翻译占1分,翻译占1分,共2分)

  解析:本句中“夫”是发语词,不译;句中“……者,……也”表示该句是判断句。这样将该句意思译出后,按判断句形式加以调整就可以了。

13.(示例)上联:无所畏惧(英勇无畏)  下联:不徇私情(大公无私)(每空1分,共2分)

  解析:本题考查拟写对联。首先娶弄清文题所给的提示,“写一个能表现墨子和腹性格的四字短语”,这就是要求内容是表现性格,形式是四字短语。然后根据每联前半句所提供的事件,来概括人物性格。最后要注意上下联的音调和谐,词性相对,上下衔接。

 

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