孩子问“他山之石,可以攻玉”,家长的回答让老师无奈:不懂乱教

5000年的文化艺术长流里,大伙儿最不缺少的便是名言警句,他们的存有反映着古代人的智慧。但是有一些语句,在大伙儿平常应用中,却常常被歪曲了。

随意给大伙儿举个事例,有一个八个字的成语叫:人不为己,天诛地灭。据文历史学家们考究,它的意思应该是:假如一人不重视修身,便会为天地所不容。这儿的“为”并不是为了的含义,反而是指“修为”。但是如今大多数人都把它当作了为了自己牟利的话,这类用法被普遍用在影视剧、各种小说集及其老百姓的生活中里,在这类状况下,是不是也有必要性改正回?这是一个非常值得思索的难题。

小编要和大家讲的,也是一个常常被理解错的成语:他山之石,可以攻玉。为什么想起表述它,是由于前不久小编有一个在小学教书的同行业跟我埋怨。说她班里有一个小孩,问父母这一个成语是什么含义,这父母还全是接受过高等教育的尖子生,他们表明:“便是用别的山上的石头,去攻打此山上的玉”。小孩感觉这类表述感觉有点怪,为什么非得用石头去打玉呢?而老师听完家长的表述后,也是甚为无奈,表明:这根本是不懂乱教。

实际上身为一线教师,平常在同学们的写作里,我们都看过许多 同学们误用它。实际上,这一个成语确实并不是指拿石头去打玉,很多人根本了解错,老祖先们比我们想象中得高明多了。它出自于一首两千多年前的古诗词,大伙儿且看:

《诗经·小雅·鹤鸣》鹤鸣于九皋,声闻于野。鱼潜在渊,或在于渚。乐彼之园,爰有树檀,其下维萚。他山之石,可以为错。鹤鸣于九皋,声闻于天。鱼在于渚,或潜在渊。乐彼之园,爰有树檀,其下维榖。他山之石,可以攻玉。

这首诗的创作年代为周代,与《诗经》中的许多 作品相同,它的作者是无名氏。自古以来,文人们对它有过多种多样讲解,现阶段越来越多专家指出它是一首告诫说,是民俗老百姓劝诫周朝君主要会辨人择人,明白拉拢一些归隐于山野间的贤能,做到让周朝更强大的目的。

全诗可分成两段,每一段都由写景起兴。仙鹤在沼泽地鸣叫,声音传到四面八方。鱼儿在渊潭里潜游,偶尔停在水渚边。在园中生活确实很快乐,有高高的檀树,也有凋零的灌木。对于前面的写景,部分专家指出只是简单的起兴,也有人指出檀树、鱼、鹤指的是人才,而灌木指的是小人。

但不管前几句怎么理解,最后一句“它山之石,可以攻玉”真正的含义全是:别的山头上的石头非常坚硬、非常好,正好可以用来打磨大伙儿希望得到的玉器。引申含义为:假如能拉拢一些别国的贤能过来,可以帮助我们自己的人才改正他们的缺点,让他们也迅速成为优秀的人才。

以这儿的石,不仅并不是去破坏“玉”,反而是去帮“玉”。

实际上,“攻”这个字始终便有很多种含义,古时候炼玉冶金时用得多得的含义便是:加工、打磨。《周礼·考工记序》一文中写道:“凡攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五”,这儿的“攻”字便是加工之意。与“他山之石,可以攻玉”是一样的。

而这首诗首段最后一句的“他山之石,能够为错”,含义指的是:他山上的石,能够当成错石。所说错石,指的便是一类古时候琢玉用的粗磨石,和咱们现阶段用于磨刀和剪子的石应该是相似的。根据这一句的理解,咱们也可以看得出后一句也是以玉磨石。

这名学霸父母,认为小学生问的问题非常简单,就没去查一些材料随意答一句,对孩子真的是一类误导,怪不得老师会无可奈何地表明不太懂就不必乱教。实际上,像如此常被理解错的成语也有许多 ,问题关键在于能否需要每一个都改正回来。

例如元稹的诗句“贫贱夫妻百事哀”,原意是表述对妻子的思念,并不是说贫穷的夫妻就必定会诸事不如意。但现阶段大家都那么用了,并且在沟通交流上也并没有任何问题,那咱们只能把它当成一类对名句意义的延伸,没必要强行改正回来。但“他山之石,可以攻玉”这种成语,如果理解以石打玉,从常识上其实并不大好解释,自身认为是完完全全能够改正回来的。

有人说了现在都21世纪了,还读这些古诗词有什么用?当然有用,语言我们都会,但是语言之美却不是每个人都能掌握,而语言最高的境界就是诗词,它是对语言的高度概括和凝练,是最美的语言表达。

多读古诗有什么作用?我认为上面所讲便是最佳的回答。

读古诗词既能够无形之中塑造一个人的气质;

与此同时也可以提高一个人的学识和见识

现如今新教改的内容变化,也可以表明这一点。

现代人生活都很累,但我们反思自我,难道我们一生只能眼前的苟且吗?我们更应该有诗和远方。当你回家后卸下一天的劳累,一杯香茗,一本诗集,那是多么的雅兴。当你在远方旅游,看见大自然的鬼斧神工,即兴来上一句诗词,你身边的人一定会对你刮目相看。

读古诗词是件很幸福的事,在体会韵律之美时,还能够掌握诗词作者身后曲折婉转的故事,假如进一步挖掘历史,又会在故事身后发掘出更深一层的哲学大道理。

这里边不仅有豪放、婉约派诗人代表,又有田园、边塞等各种类型别的名作,还兼顾忠孝、仁义、信美等中华传统文化价值观的传递。

书中还对每一首诗词的写作背景做了详尽的介绍,就算父母不会教,孩子也看得懂。

这套书也是帮助孩子提升语文品质的好书籍,它更加有利于培养孩子在汉语言上的韵律感,提升行文用词的节奏感。

一套书无论是自己看也是孩子都很合适,不仅仅能够提升孩子语文成绩,陶冶情操,还能增进父母与孩子的亲密度,一举两得!

作者 gengduyw